모든 과정 요구 사항이 완료되지 않고 작업을 완료할 준비가 된 경우 일시적으로 “I” 등급이 부여될 수 있습니다. 이 등급은 강사가 “F”를 주지 않기 위해 부여하지 않을 수 있습니다. “I”를 받은 학생은 다음 성적 기간이 끝날 때까지 뛰어난 과정을 완료해야 합니다. 이 시간까지 작업이 완료되지 않으면 “I”는 자동으로 “F” 등급으로 전환됩니다.

만족스러운 학업 진도 정책(SAP)

그레이스미션대학는 학생의 학업 진도를 모니터링하기 위해 만족스러운 학업 진도 정책의 표준을 개발했습니다. 만족스러운 학업 진도 정책은 두 가지 기준으로 구성됩니다. (1) 질적 기준; 및 (2) 정량적 기준. 양적 기준에는 (a) 수용 가능한 합격률과 (b) 학생이 교육 프로그램을 완료하기 위한 단위 및 시간 제한의 두 가지 구성 요소가 있습니다.

만족스러운 학업 진도 기준:

1. 질적 기준: 학생은 현재 대학 카탈로그에 정의된 대로 우수한 학업 성적을 유지해야 합니다. 학부생은 Grace Mission University에서 시도한 모든 과정에서 평균 C(2.0) 및 누적 C(2.0)를 유지해야 합니다. 대학원생은 Grace Mission University에서 시도한 모든 과정에서 평균 B(3.0) 및 누적 B(3.0)를 유지해야 합니다.
2. 양적 기준
3. 허용 합격률: 허용 합격률을 모니터링하기 위해 시도한 Grace Mission University 단위에 대한 Grace Mission University 단위의 전체 비율을 계산합니다. 학생들은 시도한 단원의 70%를 완료해야 합니다. 전송 단위는 이 계산에 포함되지 않습니다. 등급: F, I, IN, Cr, NC, W, WU는 획득한 0단위로 시도한 단위로 계산됩니다.
4. 단위 및 시간 제한: 교육 프로그램을 완료하는 데 필요한 단위 수의 150% 이상 시도하지 마십시오. 만족스러운 학업 진도를 결정하기 위해 Grace Mission University에서 시도한 모든 단위는 재정 지원을 받았는지 여부에 따라 계산됩니다. 편입생의 경우 자신의 학위 프로그램에 적용되는 편입 시도 단위만 계산됩니다.

전공을 변경하는 학생은 새로운 학위에 필요한 추가 단위 수의 150%를 시도할 때까지 지원을 받을 수 있습니다.

복수 전공을 추구하는 학생은 단 하나의 학위를 이수하는 데 필요한 단위 수의 150%를 시도할 수 있습니다.

만족스러운 학업 진도 기준: 학사 학위 학생

1. 질적 기준: 학생은 현재 대학 카탈로그에 정의된 대로 우수한 학업 성적을 유지해야 합니다. 학부생은 Grace Mission University에서 시도한 모든 과정에서 평균 C(2.0) 및 누적 C(2.0)를 유지해야 합니다.
2. 양적 기준
3. 허용 합격률: 허용 합격률을 모니터링하기 위해 시도한 Grace Mission University 단위에 대한 Grace Mission University 단위의 전체 비율을 계산합니다. 학생들은 시도한 단원의 70%를 완료해야 합니다. 전송 단위는 이 계산에 포함되지 않습니다. 등급: F, I, IN, Cr, NC, U, W, WU는 획득한 0단위로 시도한 단위로 계산됩니다.
4. 단위 및 시간 제한: 교육 프로그램을 완료하는 데 필요한 단위 수의 150% 이상 시도하지 마십시오. 만족스러운 학업 진도를 결정하기 위해 Grace Mission University에서 시도한 모든 단위는 재정 지원을 받았는지 여부에 따라 계산됩니다. 편입생의 경우 자신의 학위 프로그램에 적용되는 편입 시도 단위만 계산됩니다.

얻은 단위에는 A, A- ,B, B+, B-,C, C+, C-, D, D+, D-, CR, P 및 모든 전송 단위가 포함됩니다.

시도된 단위에는 A, A-, B, B+, B- C, C+, C-, D, D+, D-, F, I, IN, CR, NC, RD, W, WU, 반복 및 모든 전송단위가 포함됩니다.

만족스러운 학업 진도 기준: 대학원생

대학원 학위를 추구하는 학생은 학업 프로그램을 완료하거나 시도한 총 단위 수(합리적인 전제 조건 포함)가 프로그램에 필요한 단위 수의 150%에 도달하거나 초과할 때까지 재정 지원을 받을 수 있습니다.

1. 질적 기준: 학생은 현재 대학 카탈로그에 정의된 대로 우수한 학업 성적을 유지해야 합니다. 대학원생은 Grace Mission University에서 시도한 모든 과정에서 평균 B(3.0) 및 누적 B(3.0)를 유지해야 합니다.
2. 양적 기준
3. 허용 합격률: 허용 합격률을 모니터링하기 위해 시도한 Grace Mission University 단위에 대한 Grace Mission University 단위의 전체 비율을 계산합니다. 학생들은 시도한 단원의 70%를 완료해야 합니다. 전송 단위는 이 계산에 포함되지 않습니다. 등급: F, IC, IN, Cr, NC, W, WU는 획득한 0단위로 시도한 단위로 계산됩니다.
4. 단위 및 시간 제한: 교육 프로그램을 완료하는 데 필요한 단위 수의 150% 이상 시도하지 마십시오. 만족스러운 학업 진도를 결정하기 위해 Grace Mission University에서 시도한 모든 단위는 재정 지원을 받았는지 여부에 따라 계산됩니다. 편입생의 경우 자신의 학위 프로그램에 적용되는 편입 시도 단위만 계산됩니다.

획득 단위에는 A, A-, B+, B, B-, C+, C+, C, C-, D+, D, D-, CR, RP* 및 학위 완료에 필요한 모든 편입 단위가 포함됩니다.

시도된 단위는 A, A- ,B+, B, B-, C+, C, C-, D+, D, D-, F, IC, IN, CR, NC, RD, W, WU, 반복 및 모두를 포함합니다. 학위 수료에 필요한 편입 단위.

정량적 표준 예시

4년제 프로그램: GMU의 학사 학위 프로그램 학생은 매 학기 128학점을 이수하고 16학점을 등록해야 합니다. 최대 기간은 6년(게시된 4년의 150%)이며 GMU는 1년 단위로 학생의 학업 진도를 검토합니다. 학생들은 매년 최소 21학점을 성공적으로 이수해야 합니다. 1년의 수습기간이 있습니다.

Lydia는 GMU의 첫 학기에 모든 과정에서 낙제합니다. 그녀는 2학기에 모든 과정을 성공적으로 이수했지만 21학점이 아닌 15학점만 이수했기 때문에 1차 증분 말까지 만족스러운 진전을 보이지 못하고 있습니다. 과정 중 하나(30학점 중 27학점)이므로 두 번째 해 말까지 완료한 SAP 표준인 43학점을 충족하게 됩니다.

1년 프로그램: GMU는 정규 학생이 1년 안에 완료할 수 있는 24학기 시간 프로그램을 갖게 됩니다. 많은 학생들이 파트타임으로 다니기 때문에 GMU는 시도한 학기 시간에 따라 최대 기간을 정합니다. 정책은 학생들이 36시간(24시간의 150%)을 시도한 시간까지 프로그램을 완료해야 한다는 것입니다. 증분은 12학기이므로 프로그램을 제 시간에 성공적으로 완료하려면 학생들은 각 증분 종료 시까지 8학기를 완료해야 합니다.

Allen은 한 번에 한 수업씩 이 프로그램에 등록하고 각 수업은 4학기 시간입니다. 3개의 수업(12시간)을 수강한 후,

GMU는 그가 만족스러운 진전을 이루기에 충분한 작업을 완료했는지 확인합니다. Allen은 첫 번째와 세 번째 과정을 마쳤지만 두 번째 과정은 실패했습니다. 그는 이 증분 과정에서 8시간(2개 과정)을 완료했기 때문에 만족스러운 진전을 보이고 있습니다.

완료율: GMU는 학생들이 각 증가가 끝날 때까지 시도한 작업의 80%를 완료하도록 요구합니다(4 ÷ 5= 0.8 또는 80%).

Andrew와 Marie는 첫 해에 학기당 15학점씩 BA 프로그램에 등록합니다. 한 학기 후 Andrew는 13학점, Marie는 15학점을 취득했습니다. 두 번째 학기 말에 Andrew는 총 21학점, Marie는 총 30학점을 수강했습니다. 만족스러운 진전을 이루려면 각 증가가 끝날 때까지 시도한 단위의 80%를 완료해야 합니다. 이는 학기당 13학점(80% x 15)이므로 두 학생 모두 첫 학기에 만족스러운 진전을 보였습니다. 두 번째 학기 말까지 24학점(80% x 30)을 완료해야 합니다. Marie는 여전히 SAP를 만나고 있지만 Andrew는 21단위만 완료했기 때문에 그렇지 않습니다.

두 번째 해에 Marie는 다시 30학점을 등록했지만 Andrew는 15학점만 등록했습니다. 그는 모든 과목을 성공적으로 이수했으므로 45회 시도 중 36학점을 얻었습니다. Marie는 60회 시도 중 51단위를 획득했습니다. 두 번째 해가 끝날 때까지 Andrew는 36학점(80% x 45)을 완료해야 합니다. 그는 다시 만족스러운 진전을 보이고 있습니다. Marie는 48 단위 시간(80% x 60)을 완료해야 합니다. 그녀는 여전히 만족스러운 진전을 보이고 있습니다.

전공 및 편입단위 변경

일반적으로 학생이 FSA 자금을 받지 못한 기간을 포함하여 SAP를 판단할 때 학생 등록의 모든 기간이 계산됩니다. 그러나 귀하의 정책에 따라 전공을 변경하는 학생의 경우 시도한 단위와 새 전공에 포함되지 않는 취득한 성적은 SAP 결정에 포함되지 않을 수 있습니다. 학생이 전공을 변경하고 SAP를 “초기화”할 수 있는 횟수를 제한할 수 있습니다.

마찬가지로 이전 학교의 모든 단위를 계산할 수 있지만 최소한 현재 프로그램에 적용되는 전학 단위를 계산해야 합니다.

또한 추가 학위를 취득하려는 학생들을 위한 규칙도 설정해야 합니다.

반복, 철회, 불완전, 교정 및 ESL 과정

낙제 또는 C등급 미만의 과목은 1회만 재수강할 수 있습니다. 이 경우 대학원 단위는 가장 높거나 가장 최근의 성적만 계산할 수 있습니다. GMU는 학생의 GPA를 계산할 때 이전 시도(반복/삭제)에 대한 성적을 제외할 수 있지만 GMU는 학생이 양적 SAP 표준을 충족하는지 평가할 때 모든 시도의 단위를 포함해야 합니다.

모든 불완전한 성적, 철회, 교정 및 ESL(ESL 프로그램의 일부가 아님) 과정은 만족스러운 진도에 영향을 미칩니다. GMU는 학생이 삭제/추가 기간을 지나서 “W”(또는 이에 상응하는) 등급을 받은 SAP 검토 과정에서 제외하지 않으며, 여름에 수강한 시간과 같이 시도한 특정 시간을 일상적으로 제외할 수도 없습니다. 세션.

보호 관찰 및 항소

GMU는 항소 및 보호 관찰을 허용하며, 보호 관찰에 대한 SAP 확인 과정에 있는 모든 학생은 즉시 학기를 등록할 수 있습니다. 이 기간 동안 학생은 Title IV 지원을 계속 받을 수 있지만 기간이 끝나면 학생은 다시 SAP 표준을 충족해야 합니다. 그러나 그러한 학생들은 그러한 기간을 두 번 연속으로 허용할 수 없습니다.

학업 진도 재정립

GMU의 만족스러운 학업 진도 기준을 충족하지 못하여 FSA 자격을 상실한 학생은 GMU가 기준을 다시 충족한다고 판단하거나 GMU가 항소를 승인할 때 자격을 다시 얻습니다.

특별한 상황에 대한 항소가 허용되는 경우를 제외하고 학생은 GMU 학업 진도 기준의 질적 및 양적 구성 요소를 준수하도록 조치를 취해야만 자격을 회복할 수 있습니다.

학생은 연방 학자금 지원을 받지 않고 또는 하나 이상의 학업 기간 동안 출석을 방해하지 않고 여러 단위를 완료하거나 여러 학업 기간에 등록할 수 있습니다. 그러나 수업료를 지불하거나 한 학기를 쉬는 것은 학생의 SAP 상태에 영향을 미치지 않으므로 둘 다 FSA 자격을 다시 확립하기에 충분하지 않습니다.

SAP 보호 관찰

학생이 한 학년 동안 시도한 단위의 70%를 처음으로 완료하지 못하거나 GPA가 만족스러운 학업 진행을 위한 요구 사항(예: 학사 프로그램의 경우 최소 2.0, 석사 프로그램의 경우 3.0)에 미달하는 학기 후에 그는 또는 “1년 SAP 보호관찰”을 받을 수 있습니다. 보호관찰을 받으려면 학생은 한 학년 동안 시도한 단위의 50% 이상을 완료해야 합니다. “1년 수액 유예”는 한 번만 부여됩니다. 보호 관찰 기간 동안 학생은 계속해서 재정 지원을 받습니다.

보호관찰을 받은 학생은 보호관찰 기간 동안 매년 최소 70%의 단위를 완료해야 하며 남은 시간 동안 학위를 취득해야 합니다. 그렇지 않으면 재정 지원을 받을 자격이 박탈됩니다.

보호 관찰 중인 학생은 원인을 평가하기 위해 학생 학장 또는 학장과 초기 약속을 갖습니다. 경우에 따라 추가 회의가 필요하지 않을 수도 있습니다(예: 질병이나 교통사고로 인해 일시적으로 양질의 작업을 유지할 수 없는 경우). 다른 경우에는 학장이나 교직원과 정기적으로 약속을 잡을 것입니다.

자격 박탈

만족스러운 진도 기준을 충족하지 못하는 학생은 자격이 박탈되며 재정 지원을 받을 자격이 없습니다.

자격 재확립:

1. 학생이 질적 및 양적 기준을 다시 충족한다는 결정이 있을 때 학생은 자격을 회복할 수 있습니다.
2. 특별한 상황으로 인해 자격이 박탈되었다고 생각하는 학생은 Center for Financial Aid에 서면으로 항소를 제출할 수 있습니다.

특별한 상황의 예:

• 개인 질병 또는 부상
• 가족의 죽음
• 학생의 성공을 방해하는 기타 비정상적인 어려움.

근신(학업정지)

학생은 학사경고 기간 중 현저한 학업 향상이 있다고 판단되지 않는 한 학사경고 1학기 후 대학에서 정학 처분을 받습니다. 학업 정지는 대학에 더 이상 등록할 수 없도록 합니다.

해임

기관은 학문적 정직성 기준 또는 학교의 생활 방식 정책을 위반하고/하거나 재정적 의무를 이행하지 않는 학생이 자신의 프로그램에 대해 만족스러운 학업 진전을 이루지 못하는 학생을 해고할 권리를 보유합니다.

프로그램 시간 제한(최소 및 최대 단위)

시간 제한은 특별한 상황에서 연장될 수 있습니다. 학부생은 한 학기에 최소 6학점에서 최대 19학점을 수강할 수 있습니다. 대학원생은 한 학기에 최소 6학점에서 최대 19학점을 수강할 수 있습니다. 다만, 2년제 학위과정의 수료기간은 3년, 3년제 학위과정은 4.5년, 4년제 학위과정은 6년으로 한다. 시간 제한에는 학생이 취한 모든 휴학이 포함됩니다.

적격 프로그램의 정규 학생

FSA 자금을 받으려면 적격 프로그램에 정규 학생으로 등록해야 합니다(예외는 이 장의 뒷부분에서 설명합니다). 정규 학생은 학교에서 제공하는 학위나 자격증을 취득할 목적으로 적격 기관에 등록했거나 등록이 승인된 사람입니다. 적격 프로그램의 정의는 이 카탈로그의 GMU 자격에서 자세히 설명합니다.

• 조건부 접수. GMU는 조건부 또는 임시 입학에 따라 학생들을 받아들입니다. 예를 들어, 학생은 성적 증명서 또는 시험 점수와 같은 추가 문서를 제공하거나 프로그램에서 성공할 수 있는 능력을 입증할 때까지(프로그램 과정에서 허용 가능한 점수를 받음으로써) 조건부로 수락될 수 있습니다. GMU는 학생이 필요한 조건을 충족할 때까지 학생 등록을 20학점 이하로 제한합니다.
  조건부로 입학한 학생은 GMU가 해당 학위 또는 수료증 프로그램에 공식적으로 합격한 경우에만 정규 학생입니다. 부서는 공식 승인 또는 입학을 정의하지 않습니다. 학생이 프로그램에 공식적으로 입학하기 전에 일부 과목을 이수할 수만 있는 경우 정규 학생으로 간주되지 않으며 공식적으로 입학할 때까지 자격이 없습니다.
• 평생 교육. 정규 학생은 수업이 학위 또는 자격증 프로그램에 적용되는 한 학교의 평생 교육 부서에서 수강하는 수업에 대한 지원을 받을 수 있습니다.

교정 과정

보충 교과 과정은 학생이 중등 이후 수준에서 공부할 수 있도록 준비하며(학생이 주어진 프로그램을 위해 학생을 준비시키는 예비 교과 과정과 비교), 교정 프로그램에만 등록한 학생은 적격 프로그램에 포함되지 않는 것으로 간주됩니다. 적격 프로그램에 대한 승인이 교정 작업 완료에 달려 있는 경우 학생은 교정 작업을 완료할 때까지 해당 프로그램에 등록된 것으로 간주할 수 없습니다.

다만, 적격한 프로그램에 편입하여 그 프로그램 내에서 보충교과목을 이수한 경우에는 정규교과목을 수강하기 전에 보충교과목을 모두 이수하였더라도 정규학생으로 인정할 수 있다. GMU는 연방 지원을 위한 학생의 등록 상태에서 이러한 과정의 한 학년 분량까지 계산할 수 있습니다. 이 제한의 목적상 30학기 단위입니다.

교정 과정은 학생이 해당 과정에서 1년 후 프로그램을 성공적으로 추구하는 데 필요한 교육 수준보다 낮을 수 없습니다. 또한 보충 과정은 주 법적 당국, GMU의 인가 기관 또는 공립 고등 직업 교육을 승인하는 것으로 인정된 주 기관에서 결정한 대로 최소한 고등학교 수준이어야 합니다. 해당 기관에서 교정 수업이 초급 수준이라고 판단하는 경우 해당 수업은 타이틀 IV 지원에 포함될 수 없습니다. 또한 Title IV 지원은 단위 또는 시계 시간 대신 학생 학습의 직접 평가를 사용하는 교정 과정에 사용할 수 없습니다.

GMU는 코스가 고등학교 졸업장 또는 그에 상응하는 것으로 인정되는 프로그램의 일부인 경우 학생의 등록 상태를 결정하기 위해 비단위 교정 시간을 사용하지 않습니다. 검정 고시 또는 고등학교 교육이 고등 학교에서 제공되거나 고등 교육 프로그램에 필요한 경우에도 학생은 고등학교를 마치기 전에 GED 교육 또는 교과 과정을 위한 자금을 받을 수 없습니다.

다른 보충 교과 과정과 유사하게 학생은 더 큰 적격 프로그램의 일부인 ESL 과정에 대해 FSA 자금을 받을 수 있습니다. 그러나 차이점이 있습니다. ESL 과정은 위에서 언급한 보충 과정에 대한 1년 제한에 포함되지 않으며 중등학교 수준일 필요도 없습니다.

준비 과정

학위 또는 자격증 프로그램에 등록하지 않은 학생은 적격 프로그램 등록에 필요한 과정을 수강하는 경우 최대 1년 동안 Stafford 및 PLUS 대출을 받을 수 있습니다.

지적 장애 학생

HEOA는 지적 장애가 있는 학생들이 Pell Grant, FSEOG 및 FWS 프로그램에서 자금을 받을 수 있도록 허용했습니다. 그들은 지적 장애가 있는 학생을 위한 포괄적인 과도기 및 고등 교육 프로그램에 등록하거나 입학 허가를 받아야 하며 이 프로그램에 대해 GMU가 결정한 만족스러운 학업 진전을 유지해야 합니다. 그들은 HEA 섹션 484(a)(3–6)의 자격 기준을 충족해야 합니다. 필요 분석에 적용되는 법령을 제외하고, 장관은 이러한 학생들을 등록하는 프로그램이 Title IV 자금을 받을 자격이 있고 자격이 있는 학생들이 해당 자금을 받는지 확인하는 데 필요한 모든 Pell, FSEOG, FWS 또는 기관 자격 조항을 포기할 권한이 있습니다.

초등 또는 중등 등록

초등학교 또는 중고등학교에 등록한 학생은 적격한 대학 프로그램에 동시에 등록되어 있더라도 FSA 프로그램의 지원을 받을 자격이 없습니다. 학생이 고등학교 졸업장을 추구하거나 졸업장 요건을 완료했지만 아직 받지 못한 경우 고등학교에 등록된 것으로 간주되며 고등학교에서 단위를 제공하는 대학 과정을 수강하거나 그녀의 고등학교는 여전히 그녀가 그곳에 등록된 것으로 간주합니다.

GED(고교 졸업장이 아님)를 추구하는 성인은 중등 학교에 등록한 것으로 간주되지 않습니다. 그러나 앞서 언급한 바와 같이 학생은 혜택 능력, 홈스쿨링 또는 고등학교 동등 요구 사항을 충족하는 경우 다른 대학 과정에 대한 지원을 받을 수 있지만 검정 고시 교육에 대한 지원을 받을 수 없습니다. 성인은 등록된 것으로 간주되지 않고 운전 교육 과정과 같은 고등학교에서 제공하는 과정을 들을 수 있습니다.

학문적 자격

FSA 자금을 받으려면 학생은 고등 교육 수준에서 공부할 자격이 있어야 합니다. 학생은 다음과 같은 경우 자격이 있습니다.

• 고등학교 졸업장을 가지고 있습니다(미국 고등학교 졸업장과 동등한 경우 외국 학교 출신일 수 있음).
• 일반 교육 개발 또는 검정 고시 증명서와 같은 고등학교 졸업장과 동등하다고 인정되는* 자격이 있습니다.
• 중등 수준의 홈스쿨링을 마쳤습니다.
• 부서에서 승인한 혜택 능력 테스트*를 통과했습니다. 또는
• 학교에서 제공하는 학위 또는 수료증에 해당하는 6학점의 대학 학습을 만족스럽게 완료했습니다.

학생은 고등학교 졸업장 또는 GED를 받았거나 주법에 정의된 대로 홈스쿨링을 통해 중등 학교를 마쳤음을 FAFSA에서 자체 인증할 수 있습니다. 학생이 졸업장 또는 GED가 있다고 표시하는 경우 학교는 사본**을 요청할 필요가 없지만 학교에서 입학을 위해 요구하는 경우 해당 졸업장 또는 GED 사본에 의존해야 합니다. 학생증만 있으면 됩니다.

고등학교 졸업장과 동등한 것

교육부는 고등학교 졸업장과 동등한 몇 가지를 인정합니다.

• 검정 고시;
• 학생이 고등학교 졸업장과 동등한 것으로 국가에서 인정하는 국가 공인 시험에 합격했음을 증명하는 증명서
• 학사 학위를 위한 전체 학점으로 인정되는 최소 2년 프로그램을 성공적으로 이수한 학생의 성적 증명서 또는
• 고등학교를 마치기 전에 등록한 학생의 경우, 학생이 고등학교에서 탁월했음을 나타내는 고등학교 성적 증명서. 학생은 더 이상 고등학교에 등록되어 있지 않아야 하고 GMU의 서면 입학 정책을 충족해야 하며 최소한 준학사 또는 그에 상응하는 학위를 취득할 수 있는 프로그램을 시작해야 합니다.

홈스쿨링

홈스쿨링을 받은 학생은 고등학교 졸업장 또는 이와 동등한 자격을 갖춘 것으로 간주되지 않지만 주법에서 가정 또는 사립 학교로 취급하는 홈스쿨에서 중등 교육을 받은 경우 FSA 기금을 받을 자격이 있습니다. 일부 주에서는 홈스쿨러에게 중등학교 수료증을 발급합니다. 학생이 홈스쿨링을 받은 주에서 이 경우 FSA 자금을 받을 수 있으려면 이 자격증을 취득해야 합니다. 그녀는 홈스쿨링 자체 인증(위 참조)에 이 주 자격증을 받았다는 사실을 포함할 수 있습니다.

일부 학생들은 자신의 주 또는 학교의 주에서 의무적으로 학교에 출석해야 하는 나이보다 어린 나이에 홈스쿨링을 마칩니다. 연방법의 또 다른 부분은 적격 기관을 고등학교 졸업장 또는 이에 상응하는 학력이 있거나 해당 주의 의무 출석 연령을 초과한 사람만 정규 학생으로 인정하는 기관으로 정의합니다. 교육부는 홈스쿨링을 받은 학생이 학교의 주에서 학생이 더 이상 중등학교에 다니거나 홈스쿨링을 계속하도록 요구하지 않는 경우 의무 출석 연령을 초과한 것으로 간주합니다.

등록현황

Stafford 및 PLUS 대출 프로그램과 ACG(학업 경쟁력 보조금) 및 SMART(National Science and Mathematics Access to Retain Talent) 보조금 프로그램의 지원을 받으려면 학생이 절반 이상 등록해야 합니다. Pell, TEACH 보조금 및 캠퍼스 기반 프로그램은 하프타임 등록이 필요하지 않지만* 학생의 등록 상태는 학생이 받는 Pell 금액에 영향을 미칩니다(3권에서는 등록 상태가 Pell 보상에 미치는 영향을 설명합니다.).

하프 타임으로 등록하려면 학생은 풀 타임 학생의 코스 로드의 절반 이상을 수강해야 합니다. 정규직 작업량의 정의는 학부 프로그램과 대학원 프로그램 간에 다릅니다.

풀타임 등록을 위한 학부 최소 기준.

GMU의 업무량 정의에는 GMU의 과정, 작업, 연구 또는 특수 연구의 모든 조합이 포함됩니다. 학부생의 경우 정규직 상태는 최소한 다음과 같아야 합니다.

• 한 학기에 12학기 시간;
• 학년당 24시간;

학생이 학위에 포함되지 않는 과정에 등록한 경우 단위가 아닌 과정 또는 보충 과정이 아닌 한 등록 상태를 결정하는 데 사용할 수 없습니다. 즉, 학위나 수료증에 포함되지 않는 수업에 대해서는 학생 보조를 수여할 수 없습니다.

풀타임 등록을 위한 대학원 최소 기준.

GMU의 업무량 정의에는 GMU의 과정, 작업, 연구 또는 특수 연구의 모든 조합이 포함됩니다. 졸업생의 경우 정규직 상태는 최소한 다음과 같아야 합니다.

• 한 학기에 9학기 시간;
• 학년당 18학기 시간;

학생이 학위에 포함되지 않는 과정에 등록한 경우 단위가 아닌 과정 또는 보충 과정이 아닌 한 등록 상태를 결정하는 데 사용할 수 없습니다. 즉, 학위나 수료증에 포함되지 않는 수업에 대해서는 학생 보조를 수여할 수 없습니다.

마약 소지 또는 판매로 유죄 판결을 받은 학생

연방 또는 주 마약 유죄 판결은 FSA 기금에 대한 학생의 자격을 박탈할 수 있습니다. 학생은 지원을 신청할 때 자격이 있음을 스스로 인증합니다. GMU에 상충되는 정보가 없는 한 GMU는 이를 확인할 필요가 없습니다.

학생이 불법 약물 소지 및 판매로 유죄 판결을 받았고 자격 정지 기간이 다른 경우 학생은 더 긴 기간 동안 자격이 박탈됩니다.

HEOA는 약물 유죄 판결로 인해 Title IV 지원 자격이 상실된 각 학생에게 자격 상실에 대한 명확하고 눈에 띄는 서면 통지와 그가 다시 자격을 얻을 수 있는 방법을 제공하도록 학교에 요구 사항을 설정했습니다.

학생은 자격 정지 기간이 끝난 다음 날 또는 자격을 갖춘 약물 재활 프로그램을 성공적으로 완료하면 자격을 다시 얻습니다. 추가 마약 유죄 판결은 그를 다시 부적격하게 만들 것입니다.

무기한 자격이 거부된 학생은 아래에 설명된 대로 재활 프로그램을 성공적으로 완료한 후 또는 유죄 판결이 번복되거나 학생 기록에서 삭제되어 판매에 대한 유죄 판결이 2개 미만이거나 소유에 대한 유죄 판결이 3개 미만으로 남아 있는 경우에만 자격을 다시 얻을 수 있습니다. 기록에. 그러한 경우 남아 있는 유죄 판결의 성격과 날짜에 따라 학생이 자격을 회복하는 시기가 결정됩니다. 재활 프로그램을 성공적으로 완료했음을 귀하에게 증명하는 것은 학생의 책임입니다. FAFSA의 유죄 판결 질문과 마찬가지로 상충되는 정보가 없는 한 보고된 정보를 확인할 필요가 없습니다.

학생이 수상 연도 중에 자격을 회복하면 현재 지불 기간 동안 Pell, ACG, National SMART, TEACH 및 캠퍼스 기반 지원을 제공하고 등록 기간 동안 직접 및 FFEL 대출을 제공할 수 있습니다.

자격을 갖춘 약물 재활 프로그램에 대한 표준

자격을 갖춘 약물 재활 프로그램에는 최소 2개의 미고지 약물 검사가 포함되어야 하며 다음 요구 사항 중 하나 이상을 충족해야 합니다.

• 연방, 주 또는 지방 정부 프로그램에서 직간접적으로 자금을 받을 자격이 있어야 합니다.
• 연방 또는 주에서 인가한 보험 회사로부터 직간접적으로 지급금을 받을 자격이 있어야 합니다.
• 연방, 주 또는 지방 정부 기관이나 법원에서 관리하거나 인정해야 합니다.
• 연방 또는 주에서 인가한 병원, 건강 클리닉 또는 의사가 관리하거나 인정해야 합니다.

그러한 프로그램에 들어가야 하는 학생을 상담하는 경우 이러한 요구 사항을 학생에게 반드시 알려주십시오. 학생이 약물 재활 프로그램을 성공적으로 이수했음을 인증하지만 프로그램이 요구 사항을 충족하지 않는다고 믿을만한 이유가 있는 경우 학생에게 FSA 자금을 지불하기 전에 충족하는지 확인해야 합니다.

수감된 학생

학생이 연방, 주 또는 지역 교도소, 교도소, 감옥, 소년원, 작업 농장 또는 유사한 교정 기관(정부 또는 계약자에 의해 운영됨)에서 형사 형을 선고받은 경우 수감된 것으로 간주됩니다. 학생이 중간 가택이나 가택 구금에 있거나 주말에만 복무하도록 선고받은 경우에는 수감된 것으로 간주되지 않습니다.

수감된 학생은 FSA 대출을 받을 수 없지만 FSEOG 및 FWS는 받을 수 있습니다. 또한 연방 또는 주 형무소에 수감되지 않은 경우 Pell 교부금을 받을 자격이 있습니다. 이에 대한 자세한 정보와 수감되었지만 지금은 비자발적 민사 집행 대상이 된 성범죄자에 대한 자세한 내용은 7장을 참조하십시오.

귀하는 학생이 더 이상 수감되지 않았다는 서면 자체 인증을 수락할 수 있습니다.

상충되는 정보

부서의 지원 시스템 및 NSLDS(이 책의 나머지 부분에서 논의됨)에서 제공하는 데이터를 검토하는 것 외에도 GMU는 학생의 학업 성적과 같은 학생의 자격과 관련된 정보를 공유하는 내부 시스템을 갖추고 있습니다. FSA 프로그램 규정에 따르면 학교는 해당 데이터의 출처에 관계없이 학생의 지원 또는 연방 학생 지원 자격과 관련된 모든 데이터의 일관성을 보장하기 위해 적절한 시스템을 개발해야 합니다. GMU는 한 가지 예외를 제외하고 받은 모든 불일치를 조정할 책임이 있습니다. 수상 연도 중에 학생이 사망한 경우 상충되는 정보를 해결할 필요가 없습니다.

상태 변경

학생의 자격 상태는 수상 연도 중에 변경될 수 있으며 이는 거의 항상 학생의 지급 가능 여부에 영향을 미칩니다. 만족스러운 학업 진도 상태의 변경에 대한 특별 규칙은 앞서 SAP 섹션에서 논의되었습니다.

정책 예외에 대한 청원

GMU에는 정책 예외 규정이 있습니다. 확립된 학교 정책의 일탈에 대한 승인을 요청하려면 학생과 교직원은 정책 및 절차에서 제공되는 정책 예외 요청 양식을 제출해야 합니다. 청원당 하나의 정책 예외만 요청할 수 있습니다. 불완전한 청원서는 처리되지 않습니다.

1. 전체 양식을 작성하십시오. 청원서는 타자하거나 볼펜으로 선명하게 인쇄해야 합니다.)
2. 지원 문서뿐만 아니라 요청에 대한 명확하고 완전한 진술과 정당성을 제공해야 합니다. 이 정보와 문서가 없으면 청원이 거부됩니다.
3. $35의 처리 수수료와 함께 등록 기관에 청원서를 반환하십시오.
4. 청원일자는 등록관이 청원서를 접수한 날짜로 기록됩니다.
5. 청원서의 일반적인 처리 시간은 2주입니다.